BLOG: O QUÊ? POR QUÊ? COMO?

UNIDADE. 3 - BLOGS

É uma ferramenta que já esta inserida no cotidiano de muitos profissionais liberais, organizações, ativistas de vários setores.

“Só é alfabetizado aquele que é capaz de escrever a sua própria história”

Paulo Freire

Muitos perguntam o porquê do blog, mais do que nunca percebemos a importância de sua utilização, por estarem relacionados ao “registro” de fatos, projetos, iniciativas “positivas” que precisam ser imortalizadas para a história da humanidade, memórias que ajudam o homem a refletir sua própria vida, seus anseios e metas.

Na educação visa a consciência no desenvolvimento do processo cognitivo, intitulado de metacognição, um conceito que se refere ao processo de reconhecer, monitorar e consequentemente regular e coordenar nossos próprios processos de aquisição de conhecimento (aprendizagem) durante a execução das diferentes atividades, mais especificamente, a capacidade de perceber o que sabemos, o que não sabemos e o que conseguimos aprender.

São diários digitais abertos que visam interações de diversas pessoas, que ajudarão a completar ainda mais o trabalho de conscientização na busca do conhecimento entre outros, salas virtuais, que abrem um leque em busca de livros, salas de leitura, bibliotecas, musicas, entre outras pesquisas que auxiliam a educação e outras áreas de interesse do blogueiro.

Atividade 3.1 – Visitando um blog

Muito interessante o sistema de biblioteca digital, um local magnífico para os leitores, facilitando as diversas idéias referente à pesquisa/ atividades escolares/ culturais entre outros, podemos observar que o blog é um instrumento para partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca de informações motivando a todos na  busca das diferentes curiosidades culturais.

Atividade 3.2 – Analisando endereços na Web

A clareza dos blogs que estão sendo apresentados vem de encontro com o sugerido a se analisar (melhor blog feito por uma escola/turma), o cuidado com a escrita, as imagens as informações em si postadas ao leitor que busca com curiosidade o seu próprio conhecimento.

Atividade 3.3 – Projeto Integrado de Aprendizagem em Blog

Interessante como na correria do dia a dia não damos conta da importância do diário digital (blog), com ele podemos postar projetos, iniciativas e trocar ideias com colegas de mesma profissão em nosso caso educadores, que buscam a melhor maneira de ensinar seus alunos de maneira agradável e harmoniosa, pois bem sabemos das dificuldades que temos no social no interior de cada unidade escolar, que às vezes nos vemos sozinhos nessa caminhada, cobranças a toda hora, alem da comunidade que temos estar sempre presentes para solucionar problemas que na maioria é social, é nesse momento que acho interessante tal ferramenta (blog) que ajuda alem de outras a troca de experiências que alavanca a escola para o sucesso.

Atividade 3.4 – Postando no blog

Um momento memorável, pois estamos lançando para o “mundo”, nossos prodígios projetos, dando condições para aprimorarmos através de sugestões e comentários de outros da mesma linha de trabalho ou então auxiliar aqueles que estão em busca de inovações.

Atividade 3.5 - Navegando entre os blogs

Segundo citações de Orofino (2005):

Ø  A promoção de uma escola democrática e participativa;

Ø  A ampliação da garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes no que concerne principalmente aos direitos de acesso a cultura, de cuidado e de proteção, de provisão e de participação;

Navegando na blogesfera, observei dois blogs:

1. Almadeeducador.blogspot.com.br - o blogueiro utiliza o espaço para apresentar o que de melhor esta inserido na mídia entre historias, contos, vídeos entre outros, muito legal!
2. Ciberespaço na escola: web - não recomendo, pois no momento em que entrei, acusou a presença de vírus... CUIDADO!

Fica claro com isso, que precisamos estar sempre atentos, principalmente na escola, pois somos responsáveis, como educadores de orientar nossos alunos quanto à navegação correta e segura.

Visite o meu blog: http://profmarcaosouza.blogspot.com

(selecione e abrir hiperlink)

Marco Cesar Rodrigues de Souza (Abril/2012)